Aktualności

Kiermasz biało-czerwony

Dnia 10 listopada 2021 roku w naszej szkole odbył się biało-czerwony kiermasz z okazji Święta Niepodległości Polski. Uczniowie naszej szkoły mogli kupić domowe wypieki.

Mazowiecki program przygotowania szkół, nauczycieli i uczniów do nauczania zdalnego

Gmina Goworowo w partnerstwie z Samorządem Województwa Mazowieckiego realizuje projekt pn. „Mazowiecki program przygotowania szkół, nauczycieli i uczniów do nauczania zdalnego” w ramach X Osi priorytetowej  „Edukacja dla rozwoju regionu”, Działania 10.1 „Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży”, Poddziałania 10.1.1 „Edukacja ogólna”, którego celem jest podniesienie jakości nauczania w min. 330 szkołach z terenu Województwa Mazowieckiego poprzez zakup sprzętu i oprogramowania oraz przeprowadzenie szkoleń mających na celu przygotowanie szkół, nauczycieli i uczniów do nauki zdalnej. W ramach projektu Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Goworowie otrzyma pakiet sprzętu w postaci: zestawów komputerowych, laptopów, drukarek, urządzenia wielofunkcyjnego, projektora multimedialnego, monitora interaktywnego oraz pakiet oprogramowań wspierających naukę zdalną. Ponadto wsparciem szkoleniowym w zakresie nauczania zdalnego objęci zostaną nauczyciele i uczniowie. Wartość projektu wynosi 55 624 305, 00 zł, natomiast dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej wynosi: 40 374 335, 00 zł.

Dzień Niepodległości w świetlicy szkolnej

„DZISIAJ WIELKA JEST ROCZNICA
11 LISTOPADA
TYM, CO ZMARLI ZA OJCZYZNĘ,
HOŁD WDZIĘCZNOŚCI POLSKA SKĄŁDA”

9 listopada 2021 roku w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia poświęcone tematyce Narodowego Święta Niepodległości, które obchodzimy 11 listopada. Na świetlicowej lekcji historii uczniowie zapoznali się z filmem edukacyjnym, który opowiadał o najważniejszych wydarzeniach związanych z 11 listopada. Dzieci przypomniały także jakie są trzy symbole narodowe: flaga, godło i hymn. Następnie uczniowie słuchali krótkiego rysu historycznego w celu usystematyzowania wiedzy. Dzieci pokolorowały mapę Polski, a także wykonały orła z koroną sposobem odrysowania własnych rąk. W świetlicy pojawiły się także dekoracje wykonane przez opiekunów i nauczycieli o tematyce 11 listopada.

Śniadanie to podstawa!

Od śniadania zależy jak będzie wyglądał twój dzień. Ten pierwszy posiłek powinien zawierać około 30% kalorii przewidzianych na wszystkie posiłki w ciągu dnia (dzienne zapotrzebowanie dziecka wynosi ok. 2100 - 2400kcal, w okresie dojrzewania wzrasta) .To właśnie śniadanie dostarcza nam energii do nauki i pracy. Odpowiednio dobrane produkty dają paliwo naszym komórkom i układowi nerwowemu, uzupełnią niedobór składników odżywczych. Badania dowodzą, że ci, którzy przed wyjściem z domu nic nie zjedzą, mają średnio o jeden stopień gorsze oceny od rówieśników jedzących śniadania. Jak zatem skomponować śniadanie by spełniło ono swoje ważne funkcje?

Oto kilka niezbędnych rad na pełnowartościowe śniadanie od członków Koła Zdrowego Żywienia.
Nabiał dostarczy ci wapnia, białka oraz witamin A i D. Może to być na przykład kubek naturalnego jogurtu, kefir , twaróg lub maślanka.
Nie zapomnij o produkcie zbożowym, takim jak płatki zbożowe (owsiane, żytnie, jaglane) czy musli, zawierającym błonnik, witaminy z grupy B, białko i węglowodany!
Paliwo w postaci cukrów prostych błyskawicznie doda energii twoim szarym komórkom, może to być łyżka miodu.
Nie można zapomnieć o owocach i warzywach, które wzmacniają koncentrację. Mogą to być świeże owoce, suszone morele i żurawina, orzechy i migdały.
Należy wypić też napój, który nawilżyłby organizm od środka i pobudził krążenie krwi i limfy. Wystarczy szklanka herbaty, wody niegazowanej albo naturalnego soku owocowego.
Jeżeli nie chcecie skarżyć się na ból głowy, złe samopoczucie, rozdrażnienie oraz mieć lepsze wyniki w nauce, zachęcamy do zmiany nawyków żywieniowych i jedzenia pełnowartościowych śniadań!

Członkowie KZŻ z kl. IV a i b

Zarządzenie nr V/2021/2022

Obchody Święta Odzyskania Niepodległości

Jeszcze jeden listopad do okna zapukał
Żółtych liści szelestem. I znów nas odszukał.
Nas, zapatrzonych w przeszłość. W dni klęski i chwały
które nam po przodkach w spuściźnie zostały...

Wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego, a następnie słowami nostalgii i zadumy rozpoczęła się w dniu 10.11.2021 r. uroczysta akademia z okazji 103 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Montaż słowno - muzyczny uświadomił wielkie poświęcenie, patriotyzm i miłość do ojczyzny Polaków walczących o wolną Polskę. Uczniowie z uwagą słuchali pięknie recytowanych wierszy przeplatanych patriotycznymi pieśniami w mistrzowskim wykonaniu szkolnego chóru w świątecznej scenerii. Pani wicedyrektor dyrektor Aneta Kosek "przeprowadziła" wśród uczniów młodszych klas krótki egzamin z patriotyzmu pod hasłem: "Kto Ty jesteś...?" Uczniowie zaliczyli go na celujący. Na zakończenie dyrektor szkoły pani Barbara Grabowska w refleksji nawiązującej do rangi święta podkreśliła abyśmy nie zaprzepaścili tego co wywalczyli dla nas przodkowie i dbali na co dzień "Aby Polska była Polską".

Bożena Drabot

Szkoła do hymnu

Po raz kolejny Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Goworowie wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. O symbolicznej godz. 11:11 wspólnie odśpiewaliśmy nasz hymn narodowy, który był wstępem do uroczystej akademii z okazji Święta Niepodległości.

Czytaj więcej: Szkoła do hymnu

KOCHAM CIĘ POLSKO

"W listopadzie – wielkie święto. Każdy ma twarz uśmiechniętą…"
Tak właśnie śpiewały dzieci 10 listopada 2021 roku w Filii w Szczawinie podczas szkolnej uroczystości z okazji obchodów Narodowego Święta Niepodległości.
Na chwilę cofnęliśmy się w czasie i przypomnieliśmy sobie jak to wszystko było i co się wydarzyło 11 listopada 1918 roku. Dlaczego jest to tak ważna data w życiu każdego Polaka. Utrwaliliśmy również wiedzę na temat naszych symboli narodowych.
Po raz czwarty przyłączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji "Szkoła do hymnu" ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, odśpiewując o godz. 11:11 cztery zwrotki "Mazurka Dąbrowskiego".
Dziś nie boimy się posługiwać językiem polskim i z dumą możemy powiedzieć, że jesteśmy Polakami.

Agnieszka Podleś,
Magdalena Tuszyńska

Dzień otwarty

Organizacja spotkania - oddziały 0-3 (16 listopada 2021 r.)

Organizacja spotkania - oddziały 4-8 (17 listopada 2021 r.)

Dzień otwarty w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie:

16 listopada 2021 r. (wtorek) – oddziały przedszkolne i klasy 1-3
Od godz. 15:00 – do godz. 17:00 – wychowawcy, nauczyciele oraz nauczyciele specjaliści pozostają do dyspozycji rodziców, oczekując w salach lekcyjnych, pokoju nauczycielskim oraz gabinetach specjalistycznych (szczegółowy przydział w harmonogramie).

17 listopada 2021 r. (środa) – klasy 4-8
Od godz. 15:00 – do godz. 17:00 – wychowawcy, nauczyciele oraz nauczyciele specjaliści pozostają do dyspozycji rodziców, oczekując w salach lekcyjnych, pokoju nauczycielskim oraz gabinetach specjalistycznych (szczegółowy przydział w harmonogramie).

17 listopada 2021 r. godz. 17.30 – zebranie dyrektora z Radą Rodziców w stołówce szkolnej.

Serdecznie zapraszamy do uczestnictwa.

Uwaga! Wewnątrz budynku szkoły obowiązuje ścisłe przestrzeganie zasad reżimu sanitarnego: pomiar temperatury ciała, dystans społeczny, dezynfekcja dłoni oraz ochrona nosa i ust. Proszę stosować się do poleceń i wskazań dyrekcji szkoły oraz pracowników obsługi. Wspólnie zadbajmy o nasze bezpieczeństwo.

Z poważaniem,
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie
Barbara Grabowska

Pieczemy pizzę i ciasteczka - warsztaty kulinarne

We wtorek, 9 listopada dzieci ze Szkoły Podstawowej im. M. Kopernika w Goworowie - Filia Szczawin brały udział w warsztatach kulinarnych w Restauracji Avangarda w Różanie.
Uczestnicy wycieczki przyznali, że to był bardzo pracowity dzień. Najpierw pani kucharka zapoznała wszystkich ze składnikami i sposobem wykonania ciasta na pizzę. Następnie dzieci poplanowały dodatki i rozłożyły je na okrągłych plackach, które powędrowały do pieca. W czasie degustacji padały słowa: pyszna, znakomita, cieplutka.
A tymczasem w sali obok uczniowie z ogromnym zapałem zabrali się do wałkowania, wykrawania oraz ozdabiania ciasteczek z kruchego ciasta. Upieczone i zapakowane do kolorowych torebek stały się smacznym prezentem dla rodziców.
Na dzieci czekały również inne atrakcje w sali zabaw, m.in. kącik malucha, magiczny dywan.
Pobyt w Restauracji Avangarda upłynął w miłej i radosnej atmosferze.

Barbara Rutkowska – kierownik wycieczki

Ogłoszenie

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

12 listopada 2021 r. (piątek) jest w naszej szkole dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Tego dnia szkoła organizuje zajęcia wychowawczo-opiekuńcze w godzinach 7:30 – 12:30, lecz nie zapewnia dowozu i dożywiania uczniów.

Z poważaniem,
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie
Barbara  Grabowska

Apel Pani Dyrektor

Drodzy Rodzice,
informuję, że w najbliższym czasie, w okolicy parkingu przed naszą szkołą zostanie wzmożona kontrola policji. Nie będzie ona miała na celu utrudnienia Państwu życia, lecz ułatwienie go uczniom naszej szkoły, którzy – jako osoby z niepełnosprawnością ruchową – potrzebują wsparcia i zrozumienia. Bardzo proszę, abyście Państwo uważnie przeczytali zamieszczone poniżej informacje, co – mam nadzieję – poprawi Państwa świadomość w tym zakresie.
Niektórzy kierowcy nie zdają sobie sprawy z utrudnień, jakie stwarzają osobom niepełnosprawnym, pozostawiając swoje samochody na miejscach parkingowych przeznaczonych dla osób niepełnosprawnych. W dalszym ciągu powszechne jest parkowanie na takich miejscach pojazdów przez osoby do tego nieuprawnione.

Jeszcze więcej spotkać można przypadków częściowego zaparkowania na kopercie samochodu nienależącego do osoby niepełnosprawnej, czy to kołami jednej strony pojazdu, jednej osi, czy którymś z kół.

W każdym z tych przypadków, kierujący muszą się liczyć z możliwością odholowania ich auta, o ile oczywiście nie posiadają odpowiedniej karty parkingowej. Wiąże się to
z niebagatelnymi kosztami i mnóstwem straconego czasu.

Odholowanie pojazdu samochodowego do 3,5t to obecnie wydatek 523 zł; do tego doliczyć trzeba 44 zł za rozpoczętą dobę postoju na parkingu depozytowym. Oczywiście, nie wolno zapomnieć o mandacie karnym, którym zostanie ukarany nieuprawniony kierowca, a jest to kolejne 500 zł i 5 punktów karnych. Nie jest istotne wówczas tłumaczenie, że samochód stał na linii tylko jednym kołem.
Pamiętajmy, aby na miejscach dla osób z niepełnosprawnością parkować przewidzianą liczbę pojazdów, zgodnie z kształtem „koperty” oraz zachowywać odpowiednie odstępy po obu stronach samochodu. Ustawiając samochód:
• w poprzek stanowiska (nierównolegle do wyznaczających je linii);
• zbyt blisko którejś z jego krawędzi lub innego pojazdu;
• na „drugiego” czy „trzeciego” (pojazdów jest więcej niż przewidzianych miejsc) uniemożliwiasz osobie na wózku lub poruszającej się o kulach wejście i wyjście
z samochodu. To samo dotyczy pojazdów parkujących w sąsiedztwie miejsc dla osób z niepełnosprawnościami oraz najeżdżających na ograniczające je linie.

Wykroczenie
Niezastosowanie się do znaków poziomych P-20 „koperta” i P-24 „miejsce dla pojazdu osoby niepełnosprawnej” oraz pionowych D-18a „parking – miejsce zastrzeżone” i T-29 „tabliczka informująca o miejscu przeznaczonym dla pojazdu samochodowego osób, o których mowa w art. 8. ust. 1 i 2 Ustawy z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym”.

Podstawa prawna
Ustawa z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym
Art. 130a. ust. 1 pkt 4. Pojazd jest usuwany z drogi na koszt właściciela w przypadku pozostawienia pojazdu nieoznakowanego kartą parkingową, w miejscu przeznaczonym dla pojazdu kierowanego przez osoby wymienione w art. 8. ust. 1 i 2 Ustawy z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym

Kwalifikacja prawna
Kodeks wykroczeń – Ustawa z dnia 20 maja 1971 r.
Art. 92. § 1. Kto nie stosuje się do znaku lub sygnału drogowego albo do sygnału lub polecenia osoby uprawnionej do kierowania ruchem lub do kontroli ruchu drogowego, podlega karze grzywny albo karze nagany.

Wysokość mandatu
Sprawca podlega karze grzywny w postaci mandatu karnego w wysokości 500 zł

Punkty karne
5 punktów karnych

Na koniec chwila zastanowienia…

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Goworowie
mgr Barbara Grabowska

Dzień postaci z bajek

Każdego roku 5 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Postaci z Bajek. W tym dniu przypominamy bajki, które są nieodzownym elementem każdego dzieciństwa. Wybrana data nie jest przypadkowa – jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek – Walta Disney’a.
Aby zaakcentować Dzień Postaci z Bajek, dzieci z oddziałów zerowych wzięły udział w zajęciach, podczas których opowiadały o swoich ulubionych bajkowych bohaterach. Niczym za sprawą czarodziejskiej różdżki, przeniosły się do bajkowego świata. Przypomniały sobie bajki – zarówno te współczesne – jak i te, które należą do kanonu literatury dziecięcej. Były konkursy, kolorowanki, zagadki oraz wspólne czytanie ulubionych utworów. Dzieci m.in. stworzyły plakat z rekwizytami z bajek, wykonywały maski, ozdabiały chatkę z piernika oraz - niczym Kopciuszek - oddzielały ziarenka. Nie zabrakło też tańców i zabaw w rytm dziecięcych przebojów.
Dzień ten był okazją nie tylko do świetnej zabawy, ale też do rozwijania zainteresowań czytelniczych wśród dzieci. Bajki kształcą postawy moralne, rozwijają dziecięcą fantazję, wzbogacają słownictwo. Dlatego warto sięgać po bajki nie tylko 5 listopada, kiedy obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek, ale zawsze wtedy, gdy jest taka możliwość.
Wychowawcy: Milena Gołębiewska, Dorota Późniewska, Dorota Sobotka

Dorota Sobotka

Zdrowie na talerzu

Najważniejszym czynnikiem, który ma wpływ na rozwój dziecka i jego stan zdrowia, oprócz aktywności fizycznej jest prawidłowe odżywianie. W codziennej diecie każdego człowieka nie powinno zabraknąć owoców i warzyw, które nie tylko przyciągają swoim wyglądem, ale też smakiem.
Aby zachęcić dzieci, zwłaszcza te w wieku szkolnym do spożywania owoców i warzyw, w Filii w Szczawinie został zorganizowany konkurs plastyczny pod hasłem „Zdrowie na talerzu”. Jest on jednym z działań programu „Szkoła promująca zdrowie”. Uczniowie klas I - III wykonali przepiękne prace dotyczące zdrowego żywienia z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych. Komisja konkursowa wyłoniła laureatów:
I miejsce – Aleksandra Rabuczewska klasa III
II miejsce – Zuzanna Gałązka klasa III, Amelia Parzych klasa I
III miejsce – Szymon Piotr Walczak klasa II
Wyróżnienie: Martyna Iwańska klasa I, Wiktoria Oleksiak klasa II
Podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród ufundowanych przez organizatora odbyło się 4 listopada 2021 roku. Wszyscy uczestnicy otrzymali zdrowe soki i owoce.

Magdalena Tuszyńska

Co dzieci mogą zrobić z warzyw i owoców?

5 listopada 2021 r.
Dzisiaj został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczno-techniczny pod hasłem "Jesienne cudaki z warzyw i owoców". To kolejne działanie o charakterze edukacyjnym w ramach "Programu dla szkół", którego celem jest trwała zmiana nawyków żywieniowych poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw w codziennej diecie dzieci.
Konkurs adresowany był do uczniów klasy I-III. Zadanie polegało na wykonaniu postaci z warzyw i owoców. Komisja miała nie lada wyzwanie, żeby ocenić pomysłowość i staranność uczestników.
Oto laureaci:
I miejsce - Zuzanna Gałązka kl. III
II miejsce – Amelia Parzych kl. I, Aleksandra Rabuczewska kl. III
III miejsce – Wiktoria Oleksiak kl. II
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody oraz pamiątkowe dyplomy ufundowane przez organizatora.

Barbara Rutkowska

„DARY PANI JESIENI”

3 listopada2021r odbyło się wręczenie nagród i dyplomów laureatom konkursu plastycznego pt. "Dary Pani Jesieni" zorganizowanego przez Szkołę Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Goworowie - Filia Szczawin.
Celem konkursu było dostrzeżenie piękna pory jesiennej i jej darów. Uczestnicy wykazali się umiejętnością wykorzystywania i zastosowania różnych technik plastycznych. Komisja miała problem z wyłonieniem zwycięzców, ponieważ prace były bardzo ciekawe i twórcze, każda miała w sobie coś pięknego i oryginalnego.
Jury, jako kryterium oceny wzięło pod uwagę: pomysłowość, zgodność z tematem oraz walory artystyczne pracy. Spośród 22 prac komisja wyłoniła laureatów w trzech kategoriach wiekowych: 3,4,5-latki:

3-latki
I miejsce – Aleksander Szewczyk
II miejsce – Aleksander Wachowski

4-latki
I miejsce – Antoni Tuszyński
II miejsce – Maja Brzozowska
II miejsce – Michalina Pazik

5-latki
I miejsce – Szymon Rurka
II miejsce – Bartosz Rabuczewski
III miejsce – Paweł Ziemek

Zwycięzcom gratulujemy!

Pozostałe dzieci, które wzięły udział w konkursie dostały pamiątkowe dyplomy i upominki. Serdecznie dziękuję za udział w konkursie.

Katarzyna Gałązka

Wyprawa do Stajni Koni sportowych „Viritim”

Szarłat to wieś położona w niezwykle urokliwym miejscu, gdzie Orz wpada do Narwi. Henryk Syska poświęcił temu zjawisku piękną legendę i zapisał na kartach jednej ze swoich książek „W dolinie Orza”. Znajduje się tam Stajnia Koni sportowych „Viritim” prowadzona przez państwa Agnieszkę i Michała Rybaczyków, dzięki którym dzieci z klasy IV c poznały te piękne, delikatne i niezwykle silne zwierzęta. Każdy spróbował swoich sił w dosiadaniu wierzchowca, miał okazję poćwiczyć pod okiem fachowców, pojeździć bryczką, zapoznać się z codziennymi czynnościami w oporządku koni. Pani Agnieszka zaprezentowała nam również konia, wraz z którym wywalczyła tytuł – Mistrza Mazowsza i Warszawy roku 2021 (w biegu na 80 km).
W gospodarstwie państwa Rybaczyków nie brakuje różnych zwierząt, z którymi dzieci się zapoznały. Śmiechom, żartom i dobrej zabawie przy ognisku, pod opieką rodziców i nauczycieli, nie było końca. Przyszedł czas, kiedy konie spokojnie wróciły na swoje miejsca a my do domów, żeby móc opowiadać o przygodzie, którą przeżyliśmy. Łączenie przyjemnego z pożytecznym to najlepszy sposób na spędzenie wolnego czasu dla najmłodszych i nie tylko.
Gmina Goworowo ma wiele takich ciekawych i tajemniczych zakątków, trzeba je tylko odkryć…

Agnieszka Kosiorek

Podaruj książce drugie życie

Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Goworowie organizuje zbiórkę książek dla Polaków mieszkających na Litwie. Chcemy wesprzeć polską bibliotekę, z której korzystają nasi Rodacy.
Jeśli masz książki, z którymi chciałbyś się rozstać, są nowe lub w dobrym stanie, możesz sprawić, że ktoś chętnie je przeczyta.
Książki zostaną przekazane polskiej bibliotece w Podbrodziu (Pabradės).
Najchętniej przyjmiemy książki z literatury pięknej, dziecięcej i młodzieżowej. Mile widziana będzie proza współczesna: powieści i opowiadania.
Zbiórkę odbędzie się od 8.11 do 10.12 2021 roku.
Książki można przynosić do Szkoły Podstawowej w Goworowie do pań: Żanetty Korczakowskiej, Elżbiety Bienieckiej i Elizy Skrzecz–Witkowskiej.

Żanetta Korczakowska

ZARZĄDZENIE NR IV/2021/2022

Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie
z dnia 2 listopada 2021 roku
w sprawie czasowego zawieszenia zajęć w Szkole Podstawowej w Goworowie
ze względu na sytuację epidemiczną

Zarządzenie IV/2021/2022

Udział w akcji Szkoła Pamięta

#SzkołaPamięta

Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika wraz z jej filią w Szczawinie przystąpiła do tegorocznej akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Uczniowie i nauczyciele odwiedzali lokalne miejsca pamięci, porządkowali opuszczone mogiły, poznawali historię swojego kraju i regionu podczas wycieczek patriotycznych, przygotowali gazetki poświęcone postaciom ważnym dla historii oraz uczestniczyli w spotkaniach autorskich z popularyzatorami historii. Oto fotorelacja z przeprowadzonych działań.

Wycieczka do Trójmiasta – 29.09-1.10.2021 r.

Udział w spotkaniu autorskim z Marią Magdaleną Trzaskowską, autorką książki o dziejach rodu Marchwickich z Brzeźna Wielkiego „Ziemianie w tyglu historii” – 20.10.2021 r.

Gazetka poświęcona postaci ważnej dla historii – naszemu papieżowi- rodakowi – Świętemu Janowi Pawłowi II – 22.10.2021 r.

Znicz dla zmarłych pracowników oświaty oraz żołnierzy - bohaterów, którzy walczyli o wolność naszej „małej ojczyzny” – 29.10.2021 r.

Czytaj więcej: Udział w akcji Szkoła Pamięta

Człowiek o wielkim sercu

16 października 2021 roku wspominaliśmy 43 rocznicę wyboru Karola Wojtyły na Papieża z tej okazji dziewczynki i chłopcy pokolorowali obrazki z wizerunkiem Jana Pawła II w otoczeniu dzieci z różnych stron świata. W świetlicy została również wykonana dekoracja na temat wspomnianego wydarzenia.

Nauczyciele świetlicy

Czy owoce i warzywa mają swoje święto?

Członkowie Koła Zdrowego Żywienia z klasy czwartej przypomnieli uczniom klas 0-3, że 18 października obchodzony jest Światowy Dzień Owoców i Warzyw. Zachęcali oni tego dnia naszych najmłodszych do spożywania "witaminowych bomb" pięć razy dziennie. Dzieci poznały powody spożywania owoców i warzyw, do których należą między innymi: wzmacnianie odporności, dostarczanie energii, niska wartość kaloryczna, pomoc przy pracy układu trawiennego oraz niewidzialna tarcza przed chorobami. Świętowanie nie byłoby udane bez atrakcji, którymi było obdarowywanie tematycznymi kolorowankami i krzyżówkami, których bohaterami były oczywiście warzywa i owoce. Nie mogło też zabraknąć talerzy pełnych pysznych i kolorowych owoców i warzyw, które rozdawano naszym milusińskim. Tego dnia każdy znalazł coś dla siebie i z pewnością możemy powiedzieć, że owoce i warzywa w naszej szkole miały swoje święto.

Ewa Lubiak
Opiekun KZŻ

Światowy Dzień Mycia Rąk

15 października dzieci z oddziałów przedszkolnych naszej szkoły przyłączyły się do obchodów Światowego Dnia Mycia Rąk. Tego dnia przedszkolaki m.in. dzięki wspólnej dyskusji, obejrzeniu filmiku edukacyjno- instruktażowego przypomniały sobie, dlaczego mycie rąk jest bardzo ważną czynnością, szczególnie teraz w dobie pandemii COVID-19. Na podsumowanie pięknie pokolorowały obrazki związane z tą akcją.
Wychowawcy: Milena Gołębiewska, Dorota Późniewska, Dorota Sobotka.

Milena Gołębiewska

Dzień Nauczyciela w szkolnej świetlicy

Uczniowie klas młodszych mieli możliwość wzięcia udziału w zajęciach plastycznych „Nauczyciel oczami dziecka”- celem przeprowadzonych zajęć było wyrażenie wdzięczności nauczycielom przez dzieci za trud nauki i wychowania. Dzieci zadaniem było narysowanie nauczyciela wybranego przez siebie. Powstały piękne portrety wykonane przez uczniów. Dzień Edukacji Narodowej został uświetniony również w świetlicy szkolnej poprzez wykonanie dekoracji przez opiekunów i nauczycieli świetlicy.

„Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta”.

Jan Paweł II

Nauczyciele świetlicy

Dzień Edukacji Narodowej 2021

„Służmy, jak możemy Ojczyźnie. Edukacja jej dać może radę i siłę”. To hasło przewodnie przyświecające powołaniu Komisji Edukacji Narodowej. Rzeczywiście, praca, która ma na celu edukację innych, staje się służbą.
Dzień Edukacji Narodowej to doskonała okazja do wyrażenia podziękowań dla wszystkich pracowników oświaty, którzy swoją pracą i zaangażowaniem przyczyniają się do kształtowania młodych umysłów i stwarzania im warunków do rozwoju. Słowa podziękowania skierowała w swoim przemówieniu Pani Dyrektor Barbara Grabowska: „Dziękujemy Wam Kochani serdecznie. Jesteście – Drodzy Państwo – wysoko wykwalifikowaną kadrą i pedagogiczną i niepedagogiczną i to jest bezsprzeczny atut naszej szkoły. To solidna podstawa, na której można z powodzeniem uczyć i wychowywać młode pokolenie. Dziękujemy Wam serdecznie za Wasz profesjonalizm skierowany nie tylko w stronę uczniów, ale też rodziców, za to, że potraficie działać na różnych płaszczyznach i myśleć wielokierunkowo”.
„Miarą kultury społeczeństwa jest szacunek okazywany stanowi nauczycielskiemu”- myśl tę wypowiedziała Eliza Orzeszkowa, a ponieważ jest jak najbardziej aktualna, zasługuje dziś na przypomnienie.

Aneta Kosek

„My dla naszej Pani mamy najpiękniejsze kwiaty słów”

Dzień Edukacji Narodowej to święto całej społeczności szkolnej. Misją placówki oświatowej jest pomaganie wszystkim młodym ludziom w rozwijaniu ich talentów, pasji, możliwości i zainteresowań.
To wyjątkowe święto przypomina o szczególnym posłannictwie ludzi, którzy te działania urzeczywistniają swoją codzienną pracą. Współczesny nauczyciel potrafi sprostać rosnącym z roku na rok wymaganiom, zwiększającej się ilości obowiązków, rosnącym potrzebom szkoły i uczniów. Jest osobą stale powiększającą zasób swojej wiedzy, szukającą ciekawych i niebanalnych rozwiązań.
W środę 13 października 2021 roku bardzo ważnym momentem uroczystości było złożenie ślubowania oraz pasowanie uczniów klasy I. W ten sposób pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona społeczności Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie – Filii w Szczawinie.
Nie zabrakło też życzeń od koleżanek i kolegów z klasy III.

„Chodźcie, śmiało do szkoły pierwszacy,
Do zabawy wspólnej do pracy.
Szkoła drzwi swe otwiera gościnnie.
Szkoła dzisiaj serdecznie Was przyjmie!”

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej słowa uznania oraz wyrazy wdzięczności za kształtowanie i wychowanie dzieci skierowali w stronę pracowników Pani Dyrektor – Barbara Grabowska oraz Piotr Kosiorek - Wójt Gminy Goworowo.
Przedszkolakom i uczniom dziękujemy za piękną część artystyczną i pachnące kwiaty.

Kierownik filii – Barbara Rutkowska

DZIEŃ DRZEWA W FILII W SZCZAWINIE

8 października obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Drzewa.
Dzieci zostały zapoznane z historią tego święta. Dowiedziały się, że jego inicjatorem był Amerykanin Julius Sterling Morton. Zwrócił się on do rodaków, aby w dniu 10 kwietnia kto tylko może posadził drzewo. W Polsce taka akcja odbywa się od około 2002 roku nie 10 kwietnia, lecz 10 października.
Opiekun Samorządu Uczniowskiego przeczytał zgromadzonym bajkę Aliny Gierun pt. "Święto drzewa". Rozmawiał także z uczniami na temat roli drzew w naszym życiu. Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że są one bardzo potrzebne i należy o nie dbać.
Następnie każda klasa, wspólnie ze swoim wychowawcą wykonywała pracę plastyczną pt. "Jesienne drzewo", wykorzystując do tego celu materiały przyrodnicze. Na podstawie wykonanych prac omówiliśmy budowę drzewa i jego rodzaj.
Na koniec udaliśmy się na plac szkolny, aby tam posadzić drzewa, które pani kierownik B. Rutkowska otrzymała od leśniczego oraz zakupione przez opiekuna SU ze środków własnych tuje.

Agnieszka Podleś

TEATRZYK „DOBRE UCZYNKI WRÓŻKI MARCELINKI”

We wtorek, 5 października naszą szkołę w Szczawinie odwiedził Teatr „Magik” z Białegostoku. Obejrzeliśmy przedstawienie pt. „Dobre uczynki wróżki Marcelinki”. Główna bohaterka pomagała bezinteresownie malarzowi, krawcowi oraz rzeźbiarzowi. Nakarmiła także głodnego robaczka. Wróżka uświadomiła dzieciom jak dużo radości może sprawić niesienie pomocy innym. Przygody Marcelinki pokazały także, że jeśli komuś bezinteresownie pomagamy to pomoc do nas wraca, kiedy sami jesteśmy w potrzebie.
Obejrzeliśmy piękny i mądry spektakl, który sprawił wszystkim wiele radości.

Barbara Rutkowska

Happening „Cukier a zdrowie”

27 września uczniowie z klasy IV c, VIII c i dziewczęta z V b wraz z nauczycielami A. Kosiorek, E. Lubiak, A. Dąbrowską J. Dobrzyńskim przemaszerowali ulicami Goworowa z plakatami dotyczącymi akcji "Cukier a zdrowie". Podczas pochodu uczniowie propagowali hasła dotyczące nadmiernego spożywania cukru w codziennej diecie. W trakcie przejścia uczniowie rozdawali ulotki informacyjne przechodniom, a także wstępowali do instytucji zachęcając do weryfikacji cukru w produktach żywnościowych – napojach. Następnego dnia harcerze z 7 GDH „Zorza” z druhną E. Bieniecką propagowali ograniczenie spożywania cukru wśród społeczności szkolnej. Akcja o charakterze happeningu spotkała się z dużym zainteresowaniem społeczności lokalnej i szkolnej.

Agnieszka Dąbrowska

Wycieczka do Trójmiasta

29 września uczniowie klas VIII wybrali się na trzydniową wycieczkę do Trójmiasta. Zwiedzanie zaczęliśmy od pięknego Zamku w Malborku - największego na świecie zespołu gotycko zamkowo klasztornego. Następnie odwiedziliśmy w Buczyńcu Izbę Historii Kanału Elbląskiego, który jest unikatowym zabytkiem techniki na skalę światową. Dzień pełen emocji zakończyliśmy spacerem nad morze. Drugi dzień zaczęliśmy od odwiedzenia Westerplatte. Tam uczniowie posłuchali o bohaterskiej obronie i wydarzeniach sprzed osiemdziesięciu dwóch lat, kiedy to 1 września 1939 r. ostrzał z niemieckiego pancernika rozpoczął II wojnę światową. Spacerując po gdańskiej starówce przeszliśmy pod Złotą Bramą. Poznaliśmy najważniejsze zabytki Gdańska: Fontannę Neptuna, Dwór Artusa i wiele innych.
Najwięcej emocji wzbudziło w nas Muzeum II Wojny Światowej. Podczas oglądania wystaw wstrząsnęły nami przejmujące wojenne obrazy, zaaranżowane wystawy dokumentów, osobistych pamiątek i zdjęć, wszystko to wywołało na nas ogromne wrażenie. Wieczorem integrowaliśmy się przy ognisku.
Trzeci dzień wycieczki był nie mniej bogaty w atrakcje i ciekawostki. Po śniadaniu wyjechaliśmy do Gdyni. Tam w porcie obejrzeliśmy zacumowany Dar Pomorza, a następnie mogli wejść na okręt wojenny ORP Błyskawica. Zwiedzanie zakończyło się w Sopocie spacerem po molo.
Nasza wycieczka była dla wszystkich wspaniałą okazją do poznania Trójmiasta i żywą lekcją historii.
Wyjazd dofinansowany był z projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki – Poznaj Polskę.
Opiekunowie: Barbara Grabowska, Adam Dąbrowski, Agnieszka Dąbrowska, Elżbieta Bieniecka

Agnieszka Dąbrowska

AKADEMIA MOCY DZIEŃ PEŁEN EKSPERYMENTÓW W NASZEJ SZKOLE

W dniu 06.10.2021 naszą Szkołę odwiedziła Akademia Mocy.
Organizatorem wydarzenia było PSE, które w ramach budowy linii 400 kV na trasie Ostrołęka-Stanisławów zaplanowało szereg działań edukacyjnych. Projektem zostały objęte wybrane szkoły zlokalizowane na trasie zaplanowanej inwestycji.
Celem Akademii Mocy było zaznajomienie uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych z takimi pojęciami i zagadnieniami, jak: prąd elektryczny, energia, energetyka, przesył prądu na duże odległości, bezpieczeństwo oraz podzielenie się różnymi ciekawostkami związanymi z prądem. Aby przekazywana wiedza miała jak najbardziej atrakcyjną i nowoczesną formę dla uczniów, zostało przygotowanych wiele widowiskowych eksperymentów. Uczestnicy zajęć mogli m.in. przy użyciu generatora Van De Graffa wytworzyć pioruny, zbadać, czym jest plazma, uruchomić świetlówki bez podłączenia do gniazdka, sprawdzić pobór mocy poszczególnych urządzeń oraz natężenie pola elektromagnetycznego, a w wielkiej klatce Faradaya przekonać się, jak uchronić się przed burzą.
Głównym zadaniem uczniów było doprowadzenie prądu do miasta. W tym celu, na zaprojektowanej specjalnie makiecie, musieli poprowadzić linię wysokich napięć od elektrowni do miasta. Dowiedzieli się dzięki temu, w jaki sposób prąd trafia do ich domów oraz jaką rolę odgrywają w tym linie przesyłowe najwyższych napięć i stacje elektroenergetyczne, m.in. te, które są budowane w okolicy miejsca ich zamieszkania.
Za pomocą specjalnych mierników uczniowie mogli też porównać natężenie pól elektrycznych i magnetycznych wytwarzanych przez sprzęt użytku domowego z tym wytwarzanym przez linie elektryczne. Uczniowie z ciekawością odkryli, że natężenie wytwarzane przez monitor komputerowy jest wyższe niż to, które występuje 50 m od linii najwyższych napięć.
Znając potrzeby i charakterystykę grupy docelowej PSE postawiło na dynamiczną, nowoczesną formę przekazu. Akcję poprowadziły dwie nietypowe postacie: Nikola Tesla i fikcyjna postać -PowerMan. Nikola Tesla, zgodnie ze swoim naukowym usposobieniem, wciągał uczniów w ciekawą dyskusję, aby wspólnie z nimi zrozumieć zachodzące zjawiska. PowerMan natomiast w humorystyczny sposób wprowadzał uczniów w najróżniejsze doświadczenia, których finałem było doprowadzenie prądu elektrycznego do miasta.
Cała akcja przypomniała nam skąd prąd bierze się w naszych gniazdkach oraz jak wiele pracy wkładane jest w to, abyśmy mogli bez przeszkód z niego korzystać w naszych domach. Ponadto pomogła w innowacyjny sposób, wykorzystując nowoczesne metody i techniki utrwalić i przypomnieć uczniom ważne pojęcia z fizyki, biologii i geografii, związane z energią elektryczną i energetyką.

Dzień Głośnego Czytania

W tym roku obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania przypadły na 29 września. Warto wspomnieć, że inicjatywa tego nietypowego święta powstała w Polskiej Izbie Książki w 2001 roku. Patronką wybrano Janinę Porazińską, wybitną pisarkę, która wiele swoich książek napisała z myślą o dzieciach. Data 29 września to dzień urodzin tej zasłużonej Polki.
Warto zaznaczyć, że celem tego święta jest propagowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Zalet czytania na głos jest mnóstwo: wzbogaca słownictwo, ćwiczy pamięć, poprawia koncentrację, uczy samodzielnego myślenia.
Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły również włączyli się w obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania. Przez trzy dni w bibliotece szkolnej czytaliśmy różne książki, ale przede wszystkim skupiliśmy się na utworach Janiny Porazińskiej.
W akcji czytelniczej uczestniczyły klasy I, II, III, IVc, i Va.
Dziękuję bardzo wszystkim nauczycielom, którzy przyłączyli się do akcji głośnego czytania
Zachęcam wszystkich rodziców, aby codziennie 10-15 minut przeznaczyli na głośne , wspólne czytanie.

Teresa Leśniewska

Promowanie aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania.

„Żyj Zdrowo” - pod takim hasłem Szkoła Promująca Zdrowie przeprowadziła pierwszą akcję w tym roku szkolnym. Zadanie skierowane było do rodziców i odbywało się podczas pierwszej wywiadówki rozpoczynającej nowy rok szkolny 2021/2022. Nasze zadanie to - zachęcenie rodziców do zdrowego stylu życia. Promowanie aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania, jak również przekazywanie zdrowych nawyków w swoich rodzinach, zostały zwarte w folderze - „Żyj Zdrowo”. Ulotka zawierała również działania Szkoły Promującej Zdrowie, potrzebę i rezultat uprawiania sportu, a także wpływ tego co jemy na nasz organizm.
Wykonaliśmy dekoracje na holu szkoły, aby każdy, wchodzący do budynku rodzic, mógł zapoznać się z naszymi priorytetami. Zachęcając do zdrowego jedzenia, częstowaliśmy zbożowymi ciasteczkami, muffinkami z bananem, ciastem marchewkowym, itp. Pomimo że brzmi to kalorycznie i słodko, jednak były to zdrowe i dietetyczne słodycze.
Dziękujemy wszystkim rodzicom za tak miły odzew a nauczycielom za podzielenie się z nami swoimi ulubionymi zdrowymi słodyczami.

Agnieszka Dąbrowska

Dzień Chłopaka

Europejski Dzień Sportu

Europejski Dzień Sportu Szkolnego (EDSS) to wielkie międzynarodowe święto ruchu, w którym nie mogło zabraknąć uczniów Szkoły Podstawowej w Goworowie. Świętowanie zaczęliśmy od Porannego Bezruchu. Następnie z Akademią Krokieta i Lamy odbyliśmy lekcje matematyki i języka polskiego które naładowały nas pozytywną energią. Do wspólnej zabawy i aktywności fizycznej dołączyli uczniowie starszych klas. Był to bardzo aktywny i wesoły piątek #ESSD2021 #ESSDPoland #AKIL #BeActive #edukacjawruchu @essdeurope

Nauczyciele Wychowania Fizycznego

Sprzątanie Świata – Polska 2021

Jak co roku nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata – Polska 2021”. Tegoroczne hasło kampanii brzmi: „Myślę, więc nie śmiecę’’. Akcja „Sprzątanie świata – Polska” jest wspólną lekcją poszanowania środowiska, jak również promowaniem ograniczenia wytwarzanych odpadów. Nasi uczniowie wraz z wychowawcami  spisali się na medal, sprzątając plac szkolny oraz jej bliską okolicę. Akcji towarzyszyły pogadanki na temat segregacji odpadów, wizyta w kwiaciarni połączona z rozmową na temat pracy florysty i ochrony środowiska oraz lekcje matematyczne związane ze zamianą jednostek długości i masy.

Mając na uwadze tegoroczne hasło, szczególnie zachęcamy, aby każdy z nas podjął działania, dzięki którym zmniejszymy ilość wytwarzanych odpadów. Zmiany zaczynają się od małych rzeczy, które, wielokrotnie powtarzane, w perspektywie czasu stają się wielkie.

Serdecznie dziękuję wszystkim za zaangażowanie w akcję!

Aneta Kosek

Egzamin Ósmoklasisty w 2022 r.

Szczegółowe informacje o zasadach przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty. Poniżej podano informacje najważniejsze.
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone ‎w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów ‎nauczanych w klasach I–VIII. W 2022 r. – podobnie jak w zeszłym roku – egzamin ósmoklasisty będzie obejmował wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach egzaminacyjnych.

Po raz pierwszy egzamin został przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.

Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:
• uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej
• uczniowie szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej.

Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
1. języka polskiego
2. matematyki
3. języka obcego nowożytnego.

Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

Przebieg egzaminu ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty odbywa się w maju. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut
2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut
3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 90 minut.
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎

Zadania na egzaminie ósmoklasisty
W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów (dostępne są aneksy do tych informatorów obowiązujące w roku szkolnym 2021/2022), w przykładowych arkuszach egzaminacyjnych, w arkuszach z egzaminów próbnych, w zestawach powtórzeniowych zadań egzaminacyjnych oraz w arkuszach wykorzystanych do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019-2021.

Wyniki i zaświadczenia
W 2022 r. uczniowie poznają swoje wyniki 1 lipca, natomiast 8 lipca każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń ‎zdobył za zadania z danego przedmiotu. ‎
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy ‎uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający. ‎
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia ‎‎(wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało ‎‎73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało ‎‎27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami ‎uczniów w całym kraju.‎
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.‎
Informacje dodatkowe

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W JĘZYKU MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ, MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ ‎I JĘZYKU REGIONALNYM
Uczniowie szkół lub oddziałów, w których zajęcia są prowadzone w języku mniejszości ‎narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym, rozwiązują zadania ‎z matematyki w języku polskim albo w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości ‎etnicznej lub w języku regionalnym. Stosowną deklarację rodzice (prawni opiekunowie) ‎ucznia składają do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.‎

‎EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO
Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie później niż do 30 września roku szkolnego, ‎w którym jest przeprowadzany egzamin, składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację ‎o przystąpieniu do egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, ‎którego uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Osoby ‎pełnoletnie składają taką deklarację samodzielnie.‎

UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSÓW
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej wymienionej w wykazie olimpiad lub laureatem konkursu ‎przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, organizowanych ‎z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony ‎z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem ‎z przedmiotu najwyższego wyniku.‎

‎UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, ‎niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy), przystępują do ‎egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe ‎informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.

Komunikat Ministra Edukacji Narodowej w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty lub egzaminem maturalnym oraz konkursów dla uczniów szkół i placówek artystycznych

Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w 2022 r.

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2021 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego w 2022 r.

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2021 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2021/2022

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2021 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym w 2022 r.

Załączniki

Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty zał. 1_11

Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty zał. 12_16

Pedagog szkolny

Aneta Gąsior

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA DOTYCZĄCE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY OBOWIĄZUJĄCE W ZWIĄZKU Z ZAPOBIEGANIEM, PRZECIWDZIAŁANIEM I ZWALCZANIEM COVID-19

Procedury bezpieczeństwa

Załącznik nr 1
ZASADY KORZYSTANIA Z SZATNI

Załącznik nr 2
ORGANIZACJA PRACY ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

Załącznik nr 3
PROCEDURY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECKA W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH

Załącznik nr 4
ORGANIZACJA ŻYWIENIA ZBIOROWEGO

Załącznik nr 5
ORGANIZACJA PRACY OBIEKTÓW SPORTOWYCH

Załącznik nr 6
ZASADY KORZYSTANIA Z PLACU ZABAW

Załącznik nr 7
ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Załącznik nr 8
ORGANIZACJA PRACY BIBLIOTEKI

Załącznik nr 9
PROCEDURA KORZYSTANIA ZE SZKOLNEGO GABINETU PROFILAKTYKI

Przywozy i odwozy od 2 września 2021 r.

Przywozy dzieci i uczniów - obowiązują od dnia 02.09.2021 r.

Odwozy dzieci i uczniów z oddziałów 0 i klas I-VIII - obowiązują od 20.09.2021 r.

Uczniowie klas 4-8 dojeżdżający z miejscowości Żabin I, Żabin II, Grabowo i Damięty korzystają z dowozu firmy DAREX na dotychczasowych zasadach.

Harmonogram dzwonków

Harmonogram dzwonków - oddziały 0 i klasy I-III

Harmonogram dzwonków - klasy IV-VIII

Informacja dotycząca podręczników szkolnych

Szkolny zestaw podręczników i materiałów ćwiczeniowych

Wykaz podręczników do zakupienia - rok szkolny 2021-2022

Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych – tryb pełny stacjonarny

Ogólne zasady dla szkół i placówek:
+ Szczepienie - rekomendowane dla pracowników szkół oraz uczniów w określonych grupach wiekowych.
Dezynfekcja - przed i po zajęciach mycie powierzchni detergentem lub dezynfekcja środkiem dezynfekującym.
Dystans - minimalna odległość pomiędzy osobami: 1,5 m.
Higiena - częste mycie rąk (lub dezynfekcja rąk), ochrona podczas kichania i kaszlu, unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
Maseczka - w przestrzeniach wspólnych, gdy nie można zachować dystansu.
Wietrzenie - przed, po i w trakcie zajęć oraz przerw, a także w dni wolne od zajęć.

Wytyczne MEiN, MZ i GIS - wrzesień 2021

Organizacja dowozów w dniu 1 września 2021 r.

Dowozy do SP w Goworowie w dniu 1.09.2021 r.

Inauguracja roku szkolnego 2021/2022 w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Goworowie

29 sierpnia 2021 r. (niedziela)

Godz. 9.00 – w kościele parafialnym w Goworowie zostanie odprawiona msza św. w intencji bezpiecznego powrotu dzieci, uczniów i pracowników do szkoły oraz pomyślnego funkcjonowania całej społeczności szkolnej w nowym roku szkolnym 2021/2022 (wewnątrz świątyni obowiązuje ochrona nosa i ust).

1 września 2021 r. (środa)*

1. Od godz. 6.50 – przywozy oddziałów „0” i klas I-IV według harmonogramu dowozów na 1 września 2021 roku (w środkach transportu publicznego obowiązuje ochrona nosa i ust),
2. Godz. 8.00 – 8.30 – oficjalne rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 – oddziały „0” oraz klasy I-IV,
3. Godz. 8.30 – 9.15 – spotkania dzieci i uczniów z oddziałów „0” i klas I-IV z wychowawcami w salach lekcyjnych według przydziału,
4. Godz. 9.00 – 9.20 - spotkanie dzieci z oddziałów „0” wraz z towarzyszącym rodzicem ze specjalistami z zakresu wsparcia p-p oraz dyrekcją szkoły w stołówce szkolnej,
5. Od godz. 9.20 do godz. 10.20 – odwozy dzieci z oddziałów „0” oraz uczniów klas i-iv i przywozy uczniów klas V-VIII (w środkach transportu publicznego obowiązuje ochrona nosa i ust),
6. Godz. 10.30 – 11.00 – oficjalne rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 – klasy V-VIII,
7. Godz. 11.00 – 11.45 – spotkania uczniów klas V-VIII z wychowawcami w salach lekcyjnych według przydziału,
8. Od godz. 12.00 – odwozy uczniów klas V-VIII (w środkach transportu publicznego obowiązuje ochrona nosa i ust).

* uroczystość oficjalnego otwarcia nowego roku szkolnego odbędzie się w sali gimnastycznej (wejście od frontu, od placu zabaw oraz od strony gimnazjum z zachowaniem reżimu sanitarnego: dystans społeczny, maski ochronne oraz dezynfekcja dłoni. Dzieci z oddziałów „0” oraz uczniowie z klas i wchodzą do sali gimnastycznej wraz z jednym rodzicem. Pozostali uczniowie z klas II,III i IV bez udziału rodziców. Rodzice oczekują na holu przy szatni w budynku po byłym gimnazjum. II grupa uczniów z klas V-VIII uczestniczy w oficjalnym otwarciu w sali gimnastycznej bez towarzystwa rodziców!!!

Dyrektor SP im. M. Kopernika w Goworowie
mgr Jacek Dobrzyński

INAUGURACJA NOWEGO ROKU SZKOLNEGO 2021/2022 W „KOPERNIKU”

1 WRZEŚNIA 2021 r. (ŚRODA)

WAŻNE INFORMACJE ORGANIZACYJNE DLA DZIECI, UCZNIÓW I RODZICÓW:

• Nowy rok szkolny 2021/2022 rozpoczynamy w szkole stacjonarnie, z zachowaniem ogólnych wytycznych GIS, MEN i MZ.
• Dzieci i uczniowie korzystający w tym dniu z autobusu szkolnego przyjeżdżają do szkoły i wracają do domu według ustalonego harmonogramu przywozów i odwozów (w środkach transportu publicznego obowiązuje ochrona nosa i ust – maseczki ochronne).
• W rozpoczęciu nowego roku szkolnego może wziąć udział dziecko/uczeń/rodzic/opiekun bez objawów chorobowych, sugerujących chorobę zakaźną, niemieszkający z osobą przebywającą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam niebędący na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.
• Oficjalne otwarcie nowego roku szkolnego podzielone jest na dwie grupy: I grupa (oddziały „0” i klasy I-IV) w godz. 8.00-9.15 i II grupa (klasy V-VIII) w godz. 10.30-11.45.
• Całość oficjalnej uroczystości zorganizowana będzie w sali gimnastycznej. Obowiązuje dystans społeczny co najmniej 1,5 m. w reżimie sanitarnym (wejście od frontu budynku, od gimnazjum i od placu zabaw według wskazań pracowników szkoły).
• Rodzice/opiekunowie dzieci z oddziałów „0” oraz uczniów klas I mogą wejść z dzieckiem do budynku szkoły (1 rodzic) na spotkanie z Wychowawcą klasy. Rodzice/opiekunowie uczniów klas II-VIII pozostają na zewnątrz budynku. Uwaga!!! Poruszanie się i przebywanie w strefie wspólnej zostaje ograniczone do niezbędnego minimum. Obowiązuje co najmniej 1,5 m. dystans społeczny, ochrona nosa i ust (maseczka ochronna) oraz dezynfekcja dłoni (rękawiczki jednorazowe).
• Na spotkania z Wychowawcą dzieci z oddziałów zerowych oraz uczniowie klas I-VIII udają się bezpośrednio do wyznaczonych sal (listy z przydziałem sal lekcyjnych będą umieszczone na drzwiach wejściowych do szkoły). Przy wejściu do budynku wszyscy są zobligowani do dezynfekcji dłoni. Podczas przemieszczania się po częściach wspólnych budynku (schody, korytarze, hole, sekretariat szkoły), wszystkich obowiązuje dystans społeczny min. 1,5 m. oraz ochrona nosa i ust (maseczki ochronne). W salach lekcyjnych dzieci i uczniowie przebywają bez maseczek. Uczniowie starają się nie dotykać klamek, ścian oraz innych przedmiotów
  w budynku szkoły. Po spotkaniu z Wychowawcami dzieci i uczniowie udają się do domów, unikając zgromadzeń.
• Dla dzieci i uczniów korzystających z dowozu szkolnego szkoła zapewnia opiekę nauczycieli w świetlicy szkolnej (obowiązuje dystans społeczny i ochrona nosa i ust).
  UWAGA!!!: W razie pytań lub wątpliwości zapraszamy do kontaktu telefonicznego z sekretariatem szkoły: (29)7614061

SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UCZESTNICTWA!!!

Dyrektor SP im. M. Kopernika w Goworowie
mgr Jacek Dobrzyński

Udział w międzynarodowym projekcie eTwinning

Na początku maja nasza szkoła dołączyła do międzynarodowego projektu eTwinning pt. „Creative Penpals”. Oprócz naszej w projekcie wzięła udział jeszcze jedna szkoła z Polski. Pozostałe szkoły były z Turcji, Hiszpanii, Portugalii i Macedonii. Nasi śmiałkowie z klas 4b i 5b (Natalia Gnys, Szymon Gąsior, Filip Kaczmarczyk, Aleksandra Parzych, Anna Twardziak, Kornelia Dziełak, Natalia Kuśmierczyk i Jan Subzda) mieli okazję pracować z rówieśnikami z wyżej wymienionych krajów nad wspólnym projektem. Jego celem była współpraca międzynarodowa, poznawanie innych kultur, nawiązanie znajomości i rozwijanie zdolności językowych.

Na pierwszym spotkaniu online, opiekunowie projektu z poszczególnych krajów ustalili sposoby i terminy realizacji zadań, do których należała wymiana informacji na swój temat i stworzenie historyjek w języku angielskim. Na rozgrzewkę, uczniowie tworzyli logo projektu „Creative Penpals”. Opiekunowie zamieścili propozycje swoich uczniów na Twinspace i poprzez głosowanie wybrano to, które widzicie na zdjęciu. Ponieważ uczniów biorących udział w projekcie było dużo, postanowiliśmy podzielić ich na 5-7 osobowe grupy pod względem wieku i poziomu znajomości języka. Każda grupa pracowała na swoim Padlecie utworzonym przez opiekunów. Zadaniem takiej grupy było wspólne ustalenie tematu historyjki, a następnie każdy musiał napisać coś od siebie uzupełniając treść poprzednika i tworząc jedno spójne opowiadanie. Istotne w takim projekcie jest wywiązywanie się i wykonywanie zadań w określonym terminie. Dzieci stworzyły ciekawe opowiadania odnosząc się do swoich zainteresowań jak również ulubionych postaci literackich lub filmowych. Na ich Padletach można było poczytać o dzikich zwierzętach, wakacyjnych przygodach, przyjaźni czy motywach z Harrego Pottera.

Wyobraźnia uczestników nie zna granic. Wszystkie opowiadania zostały zebrane w e-książeczkę utworzoną w aplikacji StoryJumper. Dzięki tej dwumiesięcznej pracy jesteśmy pewniejsi siebie oraz bogatsi o nowe doświadczenie, przyjaźnie i wiedzę, że znajomość języka angielskiego pomaga w nawiązywaniu kontaktów i zawieraniu przyjaźni oraz, że otwiera nam drzwi na świat.

Karolina Dąbrowska

Czytaj więcej: Udział w międzynarodowym projekcie eTwinning

Projekt stypendialny Aleksandry Dobkowskiej.

Nazywam się Aleksandra Dobkowska. Jestem uczennicą klasy 8a. W roku szkolnym 2020/2021 po raz kolejny uczestniczyłam w Mazowieckim programie stypendialnym dla uczniów szczególnie uzdolnionych – najlepsza inwestycja w człowieka. Jako przedmiot wiodący wybrałam informatykę. Moim głównym celem było samokształcenie, a także zainteresowanie młodszych uczniów matematyką poprzez wykorzystanie multimediów i narzędzi IT. Dzięki wsparciu nauczyciela informatyki – p. Adama Dąbrowskiego udało mi się stworzyć cykl materiałów wideo pt. "Magia matematyki”, dwie gry na urządzenia mobilne: „Kółko i krzyżyk”, "Kamień, papier, nożyce" oraz tematyczną stronę internetową. Efekty swoich działań zaprezentowałam uczniom klasy 3b. Przy pomocy opiekuna przeprowadziłam lekcję dla uczniów tego oddziału.

Zachęcam do obejrzenia „owoców” mojej pracy wszystkich Uczniów i Nauczycieli naszej szkoły.

Aleksandra Dobkowska

Filmy edukacyjne

 Gry na urządzenia mobilne

Gra kamień, papier, nożyce

Gra kółko i krzyżyk

Tematyczna witryna

Czytaj więcej: Projekt stypendialny Aleksandry Dobkowskiej.

Projekt stypendialny uczennicy klasy 8a Emilii Ciepierskiej

Nazywam się Emilia i jestem uczennicą kl. VIII. W roku szkolnym 2020/21 brałam udział w projekcie „Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2020/2021" pod opieką pani Elizy Skrzecz - Witkowskiej.

Swoje działania podjęte w ramach tego stypendium, chciałabym przedstawić w prezentacji pt. „The most popular places and monuments in England”

Serdecznie zapraszam do obejrzenia!

Prezentacja pt. „The most popular places and monuments in England”

Emilia Ciepierska

Czytaj więcej: Projekt stypendialny uczennicy klasy 8a Emilii Ciepierskiej

Projekt stypendialny uczennicy klasy 7c Natalii Ciepierskiej

Nazywam się Natalia i jestem uczniem kl. VIIc. W roku szkolnym 2020/21 brałam udział w projekcie "Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2020/2021" pod opieką pana Grzegorza Dzierzgowskiego.
W ramach projektu stypendialnego uczyłam się oprogramowania i tworzyłam aplikację na smartfon dla uczniów klas trzecich.
Link na aplikację na androida:
https://drive.google.com/file/d/1so0vVPSMaGCZYHTKrRAz0GyhcdVM8Rfi/view?usp=sharing
Serdecznie zachęcam do przetestowania aplikacji na własnym smartfonie!

Natalia Ciepierska

Czytaj więcej: Projekt stypendialny uczennicy klasy 7c Natalii Ciepierskiej

Koło Fizyczne

Uczniowie uczestniczący w zajęciach koła zajęli się w pierwszym półroczu, w okresie zdalnej nauki zabawkami w fizyce. Efektem ich pracy było wykonanie zabawek, które działają dzięki wykorzystaniu praw fizyki. Efektem ich pracy jest film. Pokazują w nim wykonane przez siebie zabawki i krótko omawiają ich działanie.

Marek Skierczyński

KOMUNIKAT – WPŁATY ZA ŻYWIENIE DZIECI I UCZNIÓW

Komunikat - wpłaty za obiady.

Ogłoszenie - Wpłaty za żywienie (obiady) dzieci i uczniów w stołówce szkolnej

Szanowni Państwo! Drodzy Rodzice!
W związku z panującą sytuacją epidemiologiczną, z dniem 1 listopada 2020 r., udostępniamy możliwość dokonywania wpłat za żywienie (obiady) za pomocą przelewu na konto bankowe.
Wpłata na rachunek bankowy:
Numer konta: 20891500030002251020000030
Tytułem: wpłata za żywienie za m-c: …………. /imię i nazwisko dziecka /klasa
- Opłaty przelewem dokonywać należy do 10 dnia każdego miesiąca, po uzyskaniu informacji o aktualnej wysokości kwoty do zapłaty.
- Proszę zwrócić uwagę, aby w treści przelewu wpisać imię, nazwisko dziecka, klasę i miesiąc, za który dokonywana jest wpłata. W przypadku przelewu za więcej niż jedno dziecko należy podać w tytule przelewu dane wszystkich dzieci oraz wpisać dokładnie podaną kwotę do zapłaty, zwiększoną proporcjonalnie do ilości dzieci, za które dokonywana jest wpłata. Ewentualne pomyłki utrudnią księgowanie wpłat.

TRADYCYJNA FORMA WPŁATY W SEKRETARIACIE SZKOŁY POZOSTAJE DOSTĘPNA BEZ ZMIAN
UWAGA!: Niezależnie od dokonania wyboru formy płatności, uprasza się o regulowanie opłat najpóźniej do 10-go dnia każdego miesiąca.

Dyrektor SP im. M. Kopernika w Goworowie
mgr Jacek Dobrzyński